Задание 1-4. Чтение текстов о московских памятниках
Больше ответов на все ВСОШ у нас в телеграмме, присоединяйся, все бесплатно! – https://t.me/+FFzqvmIeDoQ4YTUy
Текст 1. Памятник Минину и Пожарскому на Красной площади:
Высота: 9 метров с постаментом
Исторический контекст: освобождение Москвы от интервентов в 1612 году
Скульптор: Иван Мартос (1818 год)
Символика: мужество и единство русского народа
Текст 2. Монумент “Рабочий и колхозница”:
Местоположение: возле ВДНХ
Общая высота: 60 метров (25 м – статуя, 35 м – постамент)
Скульптор: Вера Мухина (1937 год)
Символика: стала эмблемой киностудии “Мосфильм”
Текст 3. Памятник Шерлоку Холмсу и доктору Ватсону:
Местоположение: у британского посольства
Особенность: статуи в натуральную величину
Скульптор: Андрей Орлов (2007 год)
Символика: дружба и интеллект
Ответы:
The Sherlock Holmes and Dr. Watson monument (2007 год – самый новый)
The Worker and Kolkhoz Woman monument (60 метров – самый высокий)
The Minin and Pozharsky monument (изображает реальных исторических лиц)
The Worker and Kolkhoz Woman monument (автор – Вера Мухина)
Задание 5-8. Аудирование (диалог)
Ответы:
5. On Red Square (действие происходит на Красной площади)
6. The Sherlock Holmes and Dr. Watson monument (дети упоминают этот памятник)
7. Look at the monument (дети хотят рассмотреть памятник)
8. to hold his children’s hands (отец просит детей взяться за руки)
Задание 9. Сопоставление предложений о пирамидах
Полный текст:
“These pyramids were built from large stone blocks. Groups of men dragged these huge blocks of stone over the deep sand of the desert and then carefully put them one on top of the other. Scientists think it took about 20 years to build one of those giant pyramids. Before closing the pharaoh’s tomb, the Egyptians drew pictures on the walls. They also put plates, spoons, food and other useful things in the tomb. The Egyptians believed that dead people could use these things in their next lives. Today, you can still see about 80 pyramids in Egypt. The three most famous are in Giza, near Cairo. Scientists study the pyramids to learn about the Egyptians who lived thousands of years ago.”
Задание 10-12. Работа с текстом
Географические названия: Egypt, Giza, Cairo
Слова со значением “big”: large, huge, giant
Значение “dragged”: “carried” (тащили, переносили)
Задание 13. Выбор правильного варианта
Ответы:
were 11. an
The 12. go
what 13. are
packing 14. swimming
really 15. mind
we 16. of
too 17. found
don’t 18. than
other 19. something
couldn’t 20. us
Задание 14. Анаграммы
Решение: There → Three, aft → fat, cast → cats, was → saw, tow → two, malls → small, star → rats
Предложение: Three fat cats saw two small rats.
Задание 15. Стихотворение
Заполнение пропусков:
How many slams in an old screen door?
Depends how loud you shut it.
How many slices in a bread?
Depends how thin you cut it.
How much good inside a day?
Depends how good you live ’em.
How much love inside a friend?
Depends how you give ’em.
Олимпиада по английскому языку 7-8 класс (школьный этап 2025)
Задание 1-4. Анализ текстов о памятниках
Ответы:
The Sherlock Holmes and Dr. Watson monument (2007 год)
The Worker and Kolkhoz Woman monument (60 метров)
The Minin and Pozharsky monument (реальные исторические личности)
The Worker and Kolkhoz Woman monument (Вера Мухина)
Задание 5-8. Аудирование
Ответы:
5. On Red Square
6. The Minin and Pozharsky monument
7. See who runs faster (дети хотят устроить соревнование)
8. to stop his children (отец хочет остановить детей)
Задание 9. Сопоставление предложений
Ответы:
…large stone blocks
…put them one on top of the other
…to build one of those giant pyramids
…the Egyptians drew pictures on the walls
…food and other useful things in the tomb
…these things in their next lives
…still see about 80 pyramids in Egypt
…famous are in Giza, near Cairo
…who lived thousands of years ago
Задание 10-12. Лексический анализ
Географические названия: Egypt, Giza, Cairo
Слова со значением “big”: large, huge, giant
Группы людей: men, scientists, Egyptians
Задание 13. Значение слова
Ответ: “carried” (тащили, переносили)
Олимпиада по английскому языку 9-11 класс (школьный этап 2025)
Задание 1-7. Аудирование (диалог в музее)
Ответы:
Italy, France, Great Britain
Egyptian mummies
Because he was too happy that their Father was proud of him
The Legend of Troy
Germany (Генрих Шлиман)
for him it was the symbol of a child’s dream come true
The Pushkin Museum (здесь хранится “Золото Трои”)
Задание 8-15. Текст о Карнеги-холле
Ответы:
8. He gave money to help build the Hall
9. People had thought they were going to hear a straightforward lecture
10. He was very young at the time (10 лет)
11. He believed what the guard had told him (воспринял шутку всерьёз)
12. The violinist knew he was in the Carnegie Hall (ответ не помог сориентироваться в музыке)
13. There were traffic jams in New York
14. There was a possibility of the Hall being pulled down
15. It will continue to attract great stars
Задание 16. Словообразование
Ответы:
playwright (драматург)
poorest (беднейшие)
theatergoers (посетители театра)
wealthy (состоятельные)
scenery (декорации)
poetic (поэтические)
moonlit (лунный)
improper (неприлично)
convincingly (убедительно)
Методические рекомендации для подготовки:
Для 5-6 классов: уделить внимание базовой лексике и простым грамматическим конструкциям
Для 7-8 классов: развивать навыки анализа текста и понимания контекста
Для 9-11 классов: работать с сложными текстами и развивать критическое мышление
Материал соответствует требованиям школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку.
